JAWATANKUASA PANITIA REKA BENTUK &
TEKNOLOGI
SK PARIT LATIFF, MUAR
SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN
TAHUN 2017
PENASIHAT : TN HJ ASHA’RI BIN AMIR ( GURU BESAR )
PENGERUSI : EN AMIR ASYRAF BIN MUHAMMAD SA’AT
SETIAUSAHA : EN MOHD NOOR HELMI BIN SA’ADON
AJK : GURU REKA BENTUK & TEKNOLOGI
PERANCANGAN
STRATEGIK PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI
SK
PARIT LATIFF, MUAR
SEKOLAH
KLUSTER KECEMERLANGAN
TAHUN
2016 HINGGA 2018
BIDANG
/ ISU STRATEGIK
|
MATLAMAT
|
STRATEGI
|
KPI
/ INDIKATOR KEJAYAAN
|
SASARAN
|
|||
TOV
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
||||
1.Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
|
· Memastikan murid mencapai
sekurang-kurangnya TP 4 dalam setiap Bidang/Tajuk.
|
·
2
projek bagi setiap semester iaitu 4 projek setahun (1 projek setiap
Bidang/Tajuk) bagi murid tahun 4 & 5.
·
1
projek bagi setiap semester iaitu 2 projek setahun bagi murid tahun 6.
·
Setiap
projek akan diberi 20% markah dalam Ujian/ Peperiksaan.
|
Peratus murid yang
mencapai sekurang-kurangnya TP 4 dalam setiap Bidang/Tajuk
Tahun 4
|
85
|
86
|
88
|
90
|
Tahun 5
|
80
|
86
|
87
|
88
|
|||
Tahun 6
|
-
|
84
|
88
|
90
|
|||
2. Peningkatan PdP guru dalam Disiplin Ilmu RBT
|
· Memastikan semua guru yang terlibat
denga Disiplin Ilmu RBT menguasai setiap Bidang/Tajuk
|
·
Bengkel/
Perkembangan Staf/ LDP yang melibatkan teori & praktikal
·
Sekurang-kurangnya
2 kali setahun
|
Peratus guru yang
mengajar RBT adalah Majo / Minor RBT atau Kemahiran Hidup
|
80
|
100
|
100
|
100
|
3.Penyediaan bahan/ maklumat berkaitan
|
· Memastikan BBM dan maklumat bagi
setiap Bidang/Tajuk adalah lengkap
|
·
Pembelian
bahan/alat bantu mengajar menggunakan wang PCG Panitia Reka Bentuk &
Teknologi.
·
Penyediaan
BBM oleh semua guru RBT
·
Mengemaskini
papan kenyataan di Reka Bentuk & Teknologi sepanjang tahun
|
Peratus BBM bagi
setiap Bidang/Tajuk yang disediakn
|
85
|
90
|
92
|
94
|
ANALISIS
(SWOT)
PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI
KEKUATAN
: STRENGTH (S)
|
KELEMAHAN
: WEAKNESS (W)
|
S1. Mempunyai 100% orang guru
major RBT yang mengajar Reka Bentuk
& Teknologi.
S2. Mempunyai guru yang berkemahiran
ICT.
S3. Mempunyai sebuah bengkel yang
kondusif untuk aktiviti pembelajaran dan pengajaran.
S4. Isi pelajaran Reka Bentuk &
Teknologi boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian murid.
|
W1. Disiplin ilmu baharu bagi murid
tahun 4.
W2. Kecemerlangan
sahsiah murid masih perlu dipertingkatkan
W3. Kelengkapan bahan dan alatan tangan
yang tidak mencukupi.
W4. Jadual pembelajaran RBT yang
dijalankan secara bergilir dengan matapelajaran TMK menyebabkan murid sering
keliru dengan jadual.
W5. Penggunaan BBB semasa sesi P
& P perlu dipertingkatkan.
|
PELUANG
: OPPORTUNITIES (O)
|
CABARAN
/ ANCAMAN : THREATS (T)
|
O1. Meningkatkan kemenjadian murid
O2. Meningkatkan peluang murid dalam
aktiviti kemasyarakatan dan keagamaan
O3. Meningkatkan penyertaan murid
dalam projek yang disediakan.
O4. Guru berpeluang mengikuti kursus
yang berkaitan dengan kurikulum dan
pedagogi.
O5. RPT yang diselaraskan memberi
kemudahan kepada guru merancang P & P dengan baik.
.
|
T1. Subjek RBT
dipandang remeh atau tidak penting oleh sebahagian ibu bapa yang lebih
mementingkan UPSR.
T2. Tahap kebolehan murid
yang pelbagai.
T3.Alatan dan bahan
yang sering berkurangan akibat diambil atau digunakan tanpa rekod.
T4. Kurang minat atau
penyertaan murid dalam bidang kemahiran.
T5. Waktu pembelajaran
yang dijalankan secara bergilir.
|
BIDANG : Kurikulum
PANITIA : Reka Bentuk & Teknologi
MATLAMAT : 1. Melahirkan minat murid dalam bidang
teknik & vokasional.
2. Meningkatkan kemahiran murid dalam
kehidupan seharian.
3. Mengutamakan langkah keselamatan dalam
melakukan aktiviti.
BIL
|
AKTIVITI
|
HURAIAN / JUSTIFIKASI
|
OBJEKTIF
|
SUMBER
TENAGA
|
SASARAN
|
JANGKA
MASA
|
INDIKATOR KEJAYAAN
|
1.
|
Pertandingan kereta lumba
|
Terbuka kepada semua
murid SK Parit Latiff.
|
Meningkatkan kreativiti dan inovasi dalam menyelesaikan
masalah.
|
Semua guru RBT & Jawatankuasa
|
Murid tahap 2
(4-6)
|
April
|
Murid berjaya memasang kereta dengan betul untuk
berlumba.
|
2.
|
Penghasilan projek RBT
|
Murid
dapat menguasai sekurang-kurangnya TP 4 bagi setiap bidang.
|
Meningkatkan kemahiran dalam bidang RBT
|
Semua guru RBT
|
Semua murid tahun 4 - 6
|
Februari hingga Oktober
|
Murid dapat
menguasai kemahiran RBT dengan baik.
|
3.
|
Papan Kenyataan Bengkel Reka Bentuk & Teknologi
|
Mengemaskini papan
kenyataan RBT dengan maklumat yang lebih menarik dan berguna.
|
Menyampaikan maklumat terkini berkaitan bidang teknik
& vokasional.
|
Semua guru RBT
|
Semua murid & guru
|
Februari hingga Oktober
|
Murid mendapat maklumat melalui bacaan di papan
kenyataan.
|
PANITIA : Reka Bentuk & Teknologi
AKTIVITI : Pertandingan kereta lumba
OBJEKTIF
: Meningkatkan kreativiti dan inovasi
dalam menyelesaikan masalah
PROSES KERJA
|
TANGGUNGJAWAB
|
KOS
|
TEMPOH
|
TARIKH LAKSANA
|
INDIKATOR KEJAYAAN
|
CATATAN
|
1. Mengadakan perbincangan.
2. Mengadakan mesyuarat
3. Memberitahu kepada murid pelaksanaan aktiviti
3. Aktiviti dijalankan
|
Guru RBT
Semua guru
Guru RBT
Guru RBT dan AJK Pertandingan
|
-
-
-
RM 400.00
|
1 minggu
2 kali mesyuarat
1 minggu
1 hari
|
Februari
Mac
Mac
April
|
Guru merencana idea program.
Guru RBT dapat melaksanakan mesyuarat dengan baik
Murid mendaftarkan diri untuk penyertaan.
Murid memasang kereta lumba dengan betul.
|
Perbincangan dengan GPK 1
|
PANITIA : Reka Bentuk & Teknologi
AKTIVITI : Penghasilan projek RBT
OBJEKTIF
: Meningkatkan kemahiran dalam bidang
RBT
PROSES KERJA
|
TANGGUNGJAWAB
|
KOS
|
TEMPOH
|
TARIKH LAKSANA
|
INDIKATOR KEJAYAAN
|
CATATAN
|
1. Mengadakan
perbincangan
2. Memberitahu kepada murid pelaksanaan aktiviti
3. Aktiviti dijalankan
4. Pemantauan dan penilaian
|
Guru RBT
Ketua Panitia
Guru RBT
Guru Besar / GPK 1
|
-
-
RM 500
-
|
3 kali mesyuarat
-
3 kali setahun
2 kali setahun
|
Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
|
Mesyuarat dilaksanakan dengan baik
100% murid tahap 2 telah mendapat makluman
Murid berjaya menyiapakna projek dengan betul.
Pemantauan dapat dijalankan mengikut masa yang
ditetapkan
|
PANITIA : Reka Bentuk & Teknologi
AKTIVITI : Papan Kenyataan Bengkel Reka Bentuk
& Teknologi
OBJEKTIF
: Menyampaikan maklumat terkini
berkaitan bidang teknik & vokasional.
PROSES KERJA
|
TANGGUNGJAWAB
|
KOS
|
TEMPOH
|
TARIKH LAKSANA
|
INDIKATOR KEJAYAAN
|
CATATAN
|
1. Mengadakan perbincangan
2. Aktiviti dijalankan
3. Pemantauan dan penilaian
|
Guru RBT
Guru RBT
Guru Besar / GPK
|
-
RM 100
|
Januari
-
Sebulan sekali
|
Sepanjang tahun
Minggu pertama persekolahan
Sepanjang tahun
|
Dilaksanakan dengan baik
100% telah mendapat makluman
Pemantauan dapat dijalankan mengikut masa yang
ditetapkan
|
