RACANGAN PENGAJARAN TAHUNAN RBT 2020 *BAHARU* (Muat Turun)

RPT 2020: Rancangan Pengajaran Tahunan Sekolah Rendah|PANDUAN buat pelajar Sekolah Rendah yang ingin ketahui Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) bagi semua subjek tahun 2020. Berikut dikongsikan Contoh Rancangan Pengajaran Tahunan RBT tahun 2020 buat rujukan pelajar.

RPT 2020: Rancangan Pengajaran Tahunan Sekolah Rendah

Sedia maklum, Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) mengandungi secara ringkas isi pengajaran dan pembelajaran berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) yang dikeluarkan oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum KPM.


RPT RBT TAHUN 4 (2020)
https://drive.google.com/file/d/1nqAWsmZiu6NWUzggAGwnvfoB0oqP7bIb/view?usp=sharing

RPT RBT TAHUN 5 (2020)
https://drive.google.com/file/d/1clpgiSNt2mpqdaCRN7hPmg4spRwH4Fx8/view?usp=sharing

RPT RBT TAHUN 6 (2020)
https://drive.google.com/file/d/11-0qAE-1_CSbXaLJfVG5U07LvIeMM8Zg/view?usp=sharing

BUKU PANDUAN PENGAJARAN REKA BENTUK &TEKNOLOGI (SEMAKAN 2017) TAHUN 4 *Muat Turun*

CARA MENGGUNAKAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN (BPP)

Proses pengajaran dan pembelajaran merangkumi enam modul mengikut Standard
Kandungan yang mengandungi lapan sub topik berdasarkan Standard Pembelajaran.
Guru digalakkan menggunakan kreativiti dan inovasi dalam mengubah suai serta
menambah baik aktiviti yang dicadangkan. Berikut ialah kandungan yang terdapat di
dalam buku panduan pengajaran:

Standard Kandungan	Mewakili tajuk yang merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.
Standard Pembelajaran	Mewakili sub tajuk yang diajar untuk diukur dan boleh dicapai oleh murid
Maklumat dan Rujukan Tambahan	Mengandungi maklumat yang berkaitan tajuk
Panduan Kerja	Langkah kerja yang perlu dilakukan oleh guru untuk pengajaran
Lembaran Kerja	Untuk menguji sejauh mana murid dapat menguasai standard pembelajaran

KLIK LINK DIBAWAH UNTUK MUAT TURUN BUKU PANDUAN PENGAJARAN REKA BENTUK & TEKNOLOGI (KSSR SEMAKAN 2017) TAHUN 4 

MUAT TURUN:

https://drive.google.com/open?id=1AgqzA6cPipIZ9US_fmR8LoCgVMG2MHZ_




.

DSKP REKA BENTUK & TEKNOLOGI (KSSR SEMAKAN 2017) TAHUN 4 *muat turun*

KSSR RBT digubal dalam bentuk penyataan SK, SP dan SPi yang
perlu dicapai oleh murid. Dalam lajur catatan terdapat cadangan
aktiviti dan nota sebagai panduan. Guru boleh melaksanakan aktiviti
tambahan selain daripada yang dicadangkan mengikut kreativiti
dan keperluan untuk mencapai SP. KSSR RBT digubal sebagaimana
dalam Jadual 7 sebagai rujukan semasa PdP.

KSSR RBT diorganisasikan merangkumi tiga aspek pembelajaran
iaitu kognitif, psikomotor dan efektif. Tajuk dalam kandungan disusun
mengikut aras kognitif murid iaitu daripada mudah kepada yang
sukar. Bagi aspek psikomotor, murid melaksanakan aktiviti amali
denganmenghasilkan projek mengikut prosedur kerja yang betul dan
beretika. Manakala bagi aspek efektif, murid didedahkan kepada
nilai-nilai murni sepanjang melaksanakan aktiviti PdP.
KSSR RBT ini mengandungi 6 modul yang perlu dilaksanakan iaitu:

1. Keselamatan Bengkel
Memberi penekanan berkaitan kepentingan keselamatan dan
kebersihan di dalam bengkel. Simbol dan tanda keselamatan
serta kategori alat pemadam api turut diterangkan supaya murid
tahu dan bersedia menggunakan sekiranya perlu. Murid juga turut
diterangkan berkaitan rawatan awal sekiranya berlaku
kecederaan ringan.

2. Pengenalan Kepada Reka Bentuk
Menerangkan tentang kepentingan reka bentuk produk, elemen
dan jenis garisan dalam reka bentuk. Murid akan menghasilkan
lakaran reka bentuk produk bertema berdasarkan gabungan
bentuk asas mengikut lakaran awal yang dihasilkan. Murid menilai
dan bersedia membuat penambahbaikan dalam menghasilkan
sesuatu produk serta sebagai pendedahan awal kepada murid
tentang dunia reka bentuk.

3. Pengenalan Kepada Teknologi
Pendedahan awal tentang kepentingan teknologi dalam
kehidupan manusia. Selain itu, mengenal pasti langkah-langkah
dalam mereka bentuk sesuatu produk seperti membuat lakaran
bermaklumat, menilai lakaran dan membuat penambahbaikan
menggunakan teknologi pilihan.

4. Reka Bentuk Pembungkusan
Membuat reka bentuk pembungkusan bagi sesuatu produk dan
mengenal pasti ciri pembungkusan yang baik mengikut kategori
produk yang akan dihasilkan. Pembentangan produk yang
dihasilkan boleh dibuat sama ada secara manual atau
menggunakan pelbagai media.

5. Reka Bentuk Makanan
Memberi pendedahan berkaitan reka bentuk pada makanan.
Murid akan membuat lakaran bermaklumat, menilai lakaran dan
membuat penambahbaikan sebelum menghasilkan reka bentuk
pada jenis makanan yang dipilih.

6. Reka Bentuk Pengaturcaraan
Menerangkan tentang asas pengaturcaraan dan kegunaan atur
cara dalam perkakasan harian. Murid akan dikenalkan kepada
algoritma, pseudokod dan carta alir struktur kawalan jujukan. Bagi
pembangunan kod arahan, fitur-fitur pada antara muka perisian
pengaturcaraan akan diterangkan dalam menghasilkan sebuah
atur cara baharu.


Peruntukan Masa
Jumlah keseluruhan yang diperuntukan ialah minimun 32 jam
setahun. Peruntukan jam ini termasuk juga masa untuk menjalankan
kerja-kerja tugasan seperti dalam Jadual 8.

Jadual 8: Peruntukan masa bagi modul KSSR RBT Tahun 4

BIL /MODUL /JAM
1. Keselamatan Bengkel. 3 JAM
2. Pengenalan Kepada Reka Bentuk 7 JAM
3. Pengenalan Kepada Teknologi 4 JAM
4. Reka Bentuk Pembungkusan 5 JAM
5. Reka Bentuk Makanan 5 JAM
6. Reka Bentuk Pengaturcaraan 8 JAM

JUMLAH JAM SETAHUN 32 JAM











KLIK LINK DIBAWAH UNTUK MUAT TURUN DSKP REKA BENTUK & TEKNOLOGI (KSSR SEMAKAN 2017) TAHUN 4 

MUAT TURUN :
https://drive.google.com/open?id=1vsI6U-g9gOZCDh6TaqtvciCP7pTx-Ocw

PELAN OPERASI / PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI 2017

JAWATANKUASA PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI

SK PARIT LATIFF, MUAR

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

TAHUN 2017

PENASIHAT                : TN HJ ASHA’RI BIN AMIR ( GURU BESAR )

PENGERUSI                : EN AMIR ASYRAF BIN MUHAMMAD SA’AT

SETIAUSAHA              : EN MOHD NOOR HELMI BIN SA’ADON

AJK                               : GURU REKA BENTUK & TEKNOLOGI

                               

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI

SK PARIT LATIFF, MUAR

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

TAHUN 2016 HINGGA 2018

BIDANG / ISU STRATEGIK	MATLAMAT	STRATEGI	KPI / INDIKATOR KEJAYAAN	SASARAN
				TOV 2015	2016	2017	2018
1.Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)	·  Memastikan murid mencapai sekurang-kurangnya TP 4 dalam setiap Bidang/Tajuk.	· 2 projek bagi setiap semester iaitu 4 projek setahun (1 projek setiap Bidang/Tajuk) bagi murid tahun 4 & 5. · 1 projek bagi setiap semester iaitu 2 projek setahun bagi murid tahun 6. · Setiap projek akan diberi 20% markah dalam Ujian/ Peperiksaan.	Peratus murid yang mencapai sekurang-kurangnya TP 4 dalam setiap Bidang/Tajuk Tahun 4	85	86	88	90
			Tahun 5	80	86	87	88
			Tahun 6	-	84	88	90
2. Peningkatan PdP guru dalam Disiplin Ilmu RBT	·  Memastikan semua guru yang terlibat denga Disiplin Ilmu RBT menguasai setiap Bidang/Tajuk	· Bengkel/ Perkembangan Staf/ LDP yang melibatkan teori & praktikal · Sekurang-kurangnya 2 kali setahun	Peratus guru yang mengajar RBT adalah Majo / Minor RBT atau Kemahiran Hidup	80	100	100	100
3.Penyediaan bahan/ maklumat berkaitan	·  Memastikan BBM dan maklumat bagi setiap Bidang/Tajuk adalah lengkap	· Pembelian bahan/alat bantu mengajar menggunakan wang PCG Panitia Reka Bentuk & Teknologi. · Penyediaan BBM oleh semua guru RBT · Mengemaskini papan kenyataan di Reka Bentuk & Teknologi sepanjang tahun	Peratus BBM bagi setiap Bidang/Tajuk yang disediakn	85	90	92	94

ANALISIS (SWOT)

  PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI

KEKUATAN : STRENGTH (S)	KELEMAHAN : WEAKNESS (W)
S1. Mempunyai 100% orang guru major  RBT yang mengajar Reka Bentuk & Teknologi. S2. Mempunyai guru yang berkemahiran ICT. S3. Mempunyai sebuah bengkel yang kondusif untuk aktiviti pembelajaran dan pengajaran. S4. Isi pelajaran Reka Bentuk & Teknologi boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian murid.	W1. Disiplin ilmu baharu bagi murid tahun 4. W2. Kecemerlangan sahsiah murid masih perlu dipertingkatkan W3. Kelengkapan bahan dan alatan tangan yang tidak mencukupi. W4. Jadual pembelajaran RBT yang dijalankan secara bergilir dengan matapelajaran TMK menyebabkan murid sering keliru dengan jadual. W5. Penggunaan BBB semasa sesi P & P perlu dipertingkatkan.
PELUANG : OPPORTUNITIES (O)	CABARAN / ANCAMAN : THREATS (T)
O1. Meningkatkan kemenjadian murid O2. Meningkatkan peluang murid dalam aktiviti kemasyarakatan dan keagamaan O3. Meningkatkan penyertaan murid dalam projek yang disediakan. O4. Guru berpeluang mengikuti kursus yang berkaitan dengan  kurikulum dan pedagogi. O5. RPT yang diselaraskan memberi kemudahan kepada guru merancang P & P dengan baik. .	T1. Subjek RBT dipandang remeh atau tidak penting oleh sebahagian ibu bapa yang lebih mementingkan UPSR. T2. Tahap kebolehan murid yang pelbagai. T3.Alatan dan bahan yang sering berkurangan akibat diambil atau digunakan tanpa rekod. T4. Kurang minat atau penyertaan murid dalam bidang kemahiran. T5. Waktu pembelajaran yang dijalankan secara bergilir.

                                                           

BIDANG         : Kurikulum

PANITIA         : Reka Bentuk & Teknologi

MATLAMAT  : 1. Melahirkan minat murid dalam bidang teknik & vokasional.

                      2. Meningkatkan kemahiran murid dalam kehidupan seharian.

                      3. Mengutamakan langkah keselamatan dalam melakukan aktiviti.

BIL	AKTIVITI	HURAIAN / JUSTIFIKASI	OBJEKTIF	SUMBER TENAGA	SASARAN	JANGKA MASA	INDIKATOR KEJAYAAN
1.	Pertandingan kereta lumba	Terbuka kepada semua murid SK Parit Latiff.	Meningkatkan kreativiti dan inovasi dalam menyelesaikan masalah.	Semua guru RBT & Jawatankuasa	Murid tahap 2 (4-6)	April	Murid berjaya memasang kereta dengan betul untuk berlumba.
2.	Penghasilan projek RBT	Murid dapat menguasai sekurang-kurangnya TP 4 bagi setiap bidang.	Meningkatkan kemahiran dalam bidang RBT	Semua guru RBT	Semua murid tahun 4 - 6	Februari hingga Oktober	Murid  dapat menguasai kemahiran RBT dengan baik.
3.	Papan Kenyataan Bengkel Reka Bentuk & Teknologi	Mengemaskini papan kenyataan RBT dengan maklumat yang lebih menarik dan berguna.	Menyampaikan maklumat terkini berkaitan bidang teknik & vokasional.	Semua guru RBT	Semua murid & guru	Februari hingga Oktober	Murid mendapat maklumat melalui bacaan di papan kenyataan.

                                               

                                    PANITIA         : Reka Bentuk & Teknologi

                                    AKTIVITI        : Pertandingan kereta lumba

                                    OBJEKTIF     : Meningkatkan kreativiti dan inovasi dalam menyelesaikan masalah

                                                           

PROSES KERJA	TANGGUNGJAWAB	KOS	TEMPOH	TARIKH LAKSANA	INDIKATOR KEJAYAAN	CATATAN
1. Mengadakan perbincangan. 2. Mengadakan mesyuarat 3. Memberitahu kepada murid pelaksanaan aktiviti 3. Aktiviti dijalankan	Guru RBT Semua guru Guru RBT Guru RBT dan AJK Pertandingan	- - - RM 400.00	1 minggu 2 kali mesyuarat 1 minggu 1 hari	Februari Mac Mac April	Guru merencana idea program. Guru RBT dapat melaksanakan mesyuarat dengan baik Murid mendaftarkan diri untuk penyertaan. Murid memasang kereta lumba dengan betul.	Perbincangan dengan GPK 1

                                               

                                    PANITIA         : Reka Bentuk & Teknologi

                                    AKTIVITI        : Penghasilan projek RBT

                                    OBJEKTIF     : Meningkatkan kemahiran dalam bidang RBT

                                                           

PROSES KERJA	TANGGUNGJAWAB	KOS	TEMPOH	TARIKH LAKSANA	INDIKATOR KEJAYAAN	CATATAN
1. Mengadakan     perbincangan 2. Memberitahu kepada murid pelaksanaan aktiviti 3. Aktiviti dijalankan  4. Pemantauan dan penilaian	Guru RBT Ketua Panitia Guru RBT Guru Besar / GPK 1	- - RM 500 -	3 kali mesyuarat - 3 kali setahun 2 kali setahun	Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun	Mesyuarat dilaksanakan dengan baik 100% murid tahap 2 telah mendapat makluman Murid berjaya menyiapakna projek dengan betul. Pemantauan dapat dijalankan mengikut masa yang ditetapkan

                                               

                                    PANITIA         : Reka Bentuk & Teknologi

                                    AKTIVITI        : Papan Kenyataan Bengkel Reka Bentuk & Teknologi

                                    OBJEKTIF     : Menyampaikan maklumat terkini berkaitan bidang teknik & vokasional.

                                                           

PROSES KERJA	TANGGUNGJAWAB	KOS	TEMPOH	TARIKH LAKSANA	INDIKATOR KEJAYAAN	CATATAN
1.  Mengadakan perbincangan 2. Aktiviti dijalankan  3. Pemantauan dan penilaian	Guru RBT Guru RBT Guru Besar / GPK	- RM 100	Januari - Sebulan sekali	Sepanjang tahun Minggu pertama persekolahan Sepanjang tahun	Dilaksanakan dengan baik 100% telah mendapat makluman Pemantauan dapat dijalankan mengikut masa yang ditetapkan